{"id":4798,"date":"2014-07-22T06:21:58","date_gmt":"2014-07-22T06:21:58","guid":{"rendered":"https:\/\/devinsad.mdhs.mx\/migrated\/site\/?page_id=4798"},"modified":"2024-01-29T17:11:41","modified_gmt":"2024-01-29T23:11:41","slug":"proyectos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/insad.mx\/?page_id=4798","title":{"rendered":"Proyectos"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"4798\" class=\"elementor elementor-4798\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4c7df7f e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"4c7df7f\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3e4d68d elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3e4d68d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h6 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Proyectos<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-284572b elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"284572b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Explora nuestra trayectoria<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2cax96y elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2cax96y\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d326f99\" data-id=\"d326f99\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9398104 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9398104\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h5 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">En Insad, como consultor\u00eda privada, realizamos estudios en los campos de la salud p\u00fablica, la demograf\u00eda y el desarrollo social. <\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1d81b03 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1d81b03\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Nuestro prop\u00f3sito es contribuir a mejorar las acciones realizadas en estos \u00e1mbitos por instituciones gubernamentales y no gubernamentales.<\/p><p>Nos especializamos en una variedad de temas cruciales que abarcan desde la <strong>salud sexual y reproductiva<\/strong>, donde exploramos dimensiones como el <strong>aborto<\/strong>, la <strong>violencia<\/strong>, la <strong>adolescencia<\/strong> y las cuestiones de <strong>g\u00e9nero<\/strong>. Adem\u00e1s, nos adentramos en el \u00e1mbito de la <strong>demograf\u00eda<\/strong>, las <strong>pol\u00edticas p\u00fablicas<\/strong>, los servicios de <strong>salud<\/strong> y la <strong>educaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-67b47d5\" data-id=\"67b47d5\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-621a84d elementor-widget elementor-widget-counter\" data-id=\"621a84d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"counter.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-counter\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-counter-title\">Encuestas realizadas<\/div>\t\t\t<div class=\"elementor-counter-number-wrapper\">\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number-prefix\">+<\/span>\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number\" data-duration=\"2000\" data-to-value=\"40\" data-from-value=\"0\" data-delimiter=\",\">0<\/span>\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number-suffix\"><\/span>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-234f850 elementor-widget elementor-widget-counter\" data-id=\"234f850\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"counter.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-counter\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-counter-title\">Estudios cualitativos  <\/div>\t\t\t<div class=\"elementor-counter-number-wrapper\">\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number-prefix\">+<\/span>\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number\" data-duration=\"2000\" data-to-value=\"90\" data-from-value=\"0\" data-delimiter=\",\">0<\/span>\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number-suffix\"><\/span>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c81bc5f\" data-id=\"c81bc5f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-657cb73 elementor-widget elementor-widget-counter\" data-id=\"657cb73\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"counter.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-counter\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-counter-title\">Evaluaciones<\/div>\t\t\t<div class=\"elementor-counter-number-wrapper\">\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number-prefix\">+<\/span>\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number\" data-duration=\"2000\" data-to-value=\"100\" data-from-value=\"0\" data-delimiter=\",\">0<\/span>\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number-suffix\"><\/span>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e6eb960 elementor-widget elementor-widget-counter\" data-id=\"e6eb960\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"counter.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-counter\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-counter-title\">Asistencias t\u00e9cnicas<\/div>\t\t\t<div class=\"elementor-counter-number-wrapper\">\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number-prefix\">+<\/span>\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number\" data-duration=\"2000\" data-to-value=\"68\" data-from-value=\"0\" data-delimiter=\",\">0<\/span>\n\t\t\t\t<span class=\"elementor-counter-number-suffix\"><\/span>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5d043c0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5d043c0\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4a2ffae\" data-id=\"4a2ffae\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1098900 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1098900\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h6 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Cadena de Valor<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d92fa50 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d92fa50\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Optimizando resultados<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-33cee3f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"33cee3f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Desde Insad aportamos una visi\u00f3n integral, con una oferta de servicios que integra toda la cadena de valor, dirigi\u00e9ndonos a diferentes actores y abordando distintas \u00e1reas tem\u00e1ticas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f8942ce\" data-id=\"f8942ce\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a8544c8 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"a8544c8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"485\" 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class=\"elementor-element elementor-element-53f3e2a e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"53f3e2a\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d0013f2 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"d0013f2\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8b57ae1 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"8b57ae1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h5 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Encuestas y estudios cualitativos <\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f1c2635 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"f1c2635\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d3445d5 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"d3445d5\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2418ca0 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"2418ca0\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8b95765 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-image-box\" data-id=\"8b95765\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-box-wrapper\"><div class=\"elementor-image-box-content\"><h5 class=\"elementor-image-box-title\">Salud<\/h5><p class=\"elementor-image-box-description\"><b>Por el Derecho a Morir con Dignidad, A.C. (DMD): <\/b>Segunda Encuesta Nacional de Opini\u00f3n sobre el Derecho a Morir con Dignidad, 2022\u2033 (2022).<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f35be3b elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-image-box\" data-id=\"f35be3b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-box-wrapper\"><div class=\"elementor-image-box-content\"><h5 class=\"elementor-image-box-title\">Educaci\u00f3n<\/h5><p class=\"elementor-image-box-description\"><b>Banco Mundial (BIRF):<\/b> Encuestas (2) para la medici\u00f3n del impacto del proyecto \u201cParental Empowerment\u201d (2009, 2010).\n<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-83ece0d elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-image-box\" data-id=\"83ece0d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-box-wrapper\"><div class=\"elementor-image-box-content\"><h5 class=\"elementor-image-box-title\">Pol\u00edticas P\u00fablicas<\/h5><p class=\"elementor-image-box-description\"><b>Princeton University:<\/b> Encuestas (2) para evaluar el impacto de la realizaci\u00f3n de obras p\u00fablicas sobre las condiciones de vida y las opciones econ\u00f3micas en la ciudad de Acayucan, Veracruz (2006, 2009).<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-89030cb e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"89030cb\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c294e73 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"c294e73\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2041\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2041\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Ver lista completa<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2041\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2041\"><h5><em>Aborto<\/em><\/h5><ol><li><strong>Cat\u00f3licas por el Derecho a Decidir (CDD):<\/strong> \u201cEncuesta Nacional de Opini\u00f3n Cat\u00f3lica 2014\u201d (2014).<\/li><li><strong>International Planned Parenthood Federation (IPPF\/WHR):<\/strong> Levantamiento continuo de informaci\u00f3n a distancia del proyecto \u201cReducci\u00f3n de da\u00f1os por interrupci\u00f3n del embarazo en contextos de ilegalidad en cinco pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina\u201d (2009-2012).<\/li><li><strong>IPAS M\u00e9xico:<\/strong> Barreras y factores facilitadores para el acceso a servicios de aborto legal en ocho estados seleccionados (2017).<\/li><li><strong>Marie Stopes International (MSI):<\/strong> Encuestas (2) sobre conocimientos y pr\u00e1cticas de las mujeres en edad reproductiva del Distrito Federal, en relaci\u00f3n con la planificaci\u00f3n familiar y la interrupci\u00f3n del embarazo (2008, 2010).<\/li><li><strong>Population Council:<\/strong><ul><li>Encuestas (2) sobre opini\u00f3n p\u00fablica acerca de la interrupci\u00f3n del embarazo en el Distrito Federal (2009, 2010).<\/li><li>Encuesta sobre conocimientos, actitudes y pr\u00e1cticas de los abogados penalistas en M\u00e9xico, en relaci\u00f3n con la interrupci\u00f3n del embarazo (2008-2009).<\/li><li>Anticoncepci\u00f3n postaborto en usuarias de los servicios de Marie Stopes International y Mexfam en el Distrito Federal (2013).<\/li><li>Encuesta de conocimientos, actitudes y pr\u00e1cticas acerca del uso de misoprostol para interrupci\u00f3n de embarazo en dos ciudades en el estado de Oaxaca (2012).<\/li><li>Encuesta sobre opini\u00f3n p\u00fablica acerca de la interrupci\u00f3n del embarazo en el estado de Hidalgo (2011).<\/li><li>Encuesta de opini\u00f3n sobre aborto en zonas urbanas de Tlaxcala (2005).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>The Guttmacher Institute (Guttmacher):<\/strong> Entendiendo el proceso de decisi\u00f3n de las mujeres sobre el acceso a los servicios de aborto en M\u00e9xico (2013 &#8211; 2014).<\/li><\/ol><h5><em>Educaci\u00f3n<\/em><\/h5><ol><li><strong>Banco Mundial (BIRF):<\/strong> Encuestas (2) para la medici\u00f3n del impacto del proyecto \u201cParental Empowerment\u201d (2009, 2010).<\/li><li><strong>CONEVAL:<\/strong> Encuesta para la evaluci\u00f3n del Programa de Asesores Pedag\u00f3gicos Itinerantes 2018 (2018).<\/li><li><strong>Harvard University:<\/strong> Encuesta sobre preferencias de educaci\u00f3n superior entre alumnos de planteles de educaci\u00f3n media superior (2011).<\/li><li><strong>M&amp;C Saatchi World Services LLP:<\/strong> Encuestas de l\u00ednea base y l\u00ednea final para evaluar el impacto de un proyecto de televisi\u00f3n educativa sobre embarazo adolescente: \u201cVencer el Miedo\u201d. (2019-2020).<\/li><li><strong>SEP:<\/strong> Encuestas (3) para la evaluaci\u00f3n de impacto de tres componentes del programa \u201cEscuela y Familia\u201d: i) Apoyo a la Gesti\u00f3n Escolar, ii) Asesor\u00eda Pedag\u00f3gica Itinerante y iii) Fortalecimiento Comunitario para la Educaci\u00f3n (2011).<\/li><li><strong>Stanford University:<\/strong> Encuesta sobre preferencias de educaci\u00f3n superior entre alumnos de bachillerato (2009).<\/li><li><strong>UNAM:<\/strong> Encuesta sobre percepciones de los clientes de las librer\u00edas de la UNAM (2011).<\/li><li><strong>Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM):<\/strong> Encuesta sobre preferencias de educaci\u00f3n superior (2008).<\/li><\/ol><h5><em>Pol\u00edticas P\u00fablicas<\/em><\/h5><ol><li><strong>Princeton University:<\/strong> Encuestas (2) para evaluar el impacto de la realizaci\u00f3n de obras p\u00fablicas sobre las condiciones de vida y las opciones econ\u00f3micas en la ciudad de Acayucan, Veracruz (2006, 2009).<\/li><li><strong>UAM:<\/strong> Encuesta sobre causas del abstencionismo electoral (2004).<\/li><\/ol><h5><em>Salud<\/em><\/h5><ol><li><strong>BIRF:<\/strong><ul><li>Diagn\u00f3stico sobre los esquemas de gobernabilidad en los hospitales p\u00fablicos y privados de la Rep\u00fablica Mexicana (2002).<\/li><li>Diagn\u00f3stico de cobertura y necesidades de servicios de salud integrales (2001).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n final del \u201cPrograma de Ampliaci\u00f3n de Cobertura (PAC)\u201d (2001).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Comisi\u00f3n Nacional contra las Adicciones (CONADIC):<\/strong><ul><li>Reconocimiento de establecimientos residenciales especializados en adicciones en 22 entidades del pa\u00eds (2022).<\/li><li>Supervisi\u00f3n y verificaci\u00f3n in Situ a establecimientos residenciales especializados en adicciones en 16 entidades del pa\u00eds (2022).<\/li><li>Supervisi\u00f3n y verificaci\u00f3n in Situ a establecimientos residenciales especializados en adicciones en 14 entidades del pa\u00eds (2021).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Documentaci\u00f3n y Estudios de Mujeres, A.C. (DEMAC):<\/strong> \u201cEncuesta Nacional sobre el Derecho a Morir con Dignidad\u201d (2016).<\/li><li><strong>Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS):<\/strong> Encuesta \u201cSalud, bienestar y envejecimiento en las Am\u00e9ricas\u201d (1999-2000).<\/li><li><strong>Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud (OPS):<\/strong> Encuesta para el an\u00e1lisis de la estrategia de prevenci\u00f3n de la Malaria en M\u00e9xico (2006).<\/li><li><strong>Por el Derecho a Morir con Dignidad, A.C. (DMD):<\/strong><ul><li>Estudio de opini\u00f3n sobre la dignidad humana post mortem en M\u00e9xico, 2023 (2023).<\/li><li>Segunda Encuesta Nacional de Opini\u00f3n sobre el Derecho a Morir con Dignidad, 2022&#8243; (2022).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Sanofi Pasteur Inc. (SANOFI):<\/strong> \u201cEncuesta sobre el apego a la aplicaci\u00f3n de la cinco dosis de vacuna anti tosferina\u201d (2015).<\/li><li><strong>SSA:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n nacional de los centros de salud atendidos por pasantes de Medicina (2012).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de la difusi\u00f3n e implementaci\u00f3n de las Gu\u00edas de Pr\u00e1ctica Cl\u00ednica (2012).<\/li><li>Encuesta para analizar el acceso y la utilizaci\u00f3n de los servicios de salud en el \u00c1rea Metropolitana de la Ciudad de M\u00e9xico (2000).<\/li><\/ul><\/li><\/ol><h5><em>Salud, Infancia y Adolescencia<\/em><\/h5><ol><li><strong>M&amp;C Saatchi World Services LLP:<\/strong> Encuesta y estudios cualitativos para el caso de M\u00e9xico del \u201cEstudio multipa\u00eds sobre las decisiones de alimentaci\u00f3n en la infancia temprana\u201d (2019-2020).<\/li><\/ol><h5><em>Salud Sexual Reproductiva<\/em><\/h5><ol><li><strong>Mexfam y Population Council:<\/strong> Encuestas (3) para la evaluaci\u00f3n del programa \u201cGente Joven\u00bb (1999, 2002, 2004).<\/li><li><strong>El Colegio de M\u00e9xico:<\/strong> Encuesta sobre barreras para la atenci\u00f3n a la salud reproductiva en el Distrito Federal (2007-2008).<\/li><li><strong>GHP Solutions, LLC:<\/strong> Encuesta \u201cUn camino para reducir de manera eficiente las complicaciones de la hipertensi\u00f3n en el embarazo\u201d (2019).<\/li><li><strong>UNAM:<\/strong> \u201cEncuesta Nacional de Salud Reproductiva 2003\u201d (2003).<\/li><\/ol><h5><em>Salud Sexual Reproductiva,\u00a0Infancia y Adolescencia<\/em><\/h5><ol><li><strong>Fundaci\u00f3n Mexicana para la Planeaci\u00f3n Familiar, A. C. (Mexfam):<\/strong> Evaluaci\u00f3n de impacto del programa \u201cGente Joven\u201d en el Distrito Federal (2014 &#8211; 2017).<\/li><li><strong>The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation (MacArthur):<\/strong> Encuestas (4) para la evaluaci\u00f3n del impacto de una intervenci\u00f3n para mejorar la salud reproductiva de las adolescentes rurales (2004, 2005, 2007, 2008).<\/li><li><strong>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM):<\/strong> Encuesta Nacional de los Factores Determinantes del Embarazo Adolescente (ENFaDEA) (2017).<\/li><\/ol><h5><em>Salud Sexual Reproductiva, Infancia, Adolescencia y Pueblos Originarios<\/em><\/h5><ol><li><strong>Alianza Nacional por el Derecho a Decidir:<\/strong> Encuestas (2) sobre salud sexual y reproductiva de los j\u00f3venes ind\u00edgenas de Chiapas, Guerrero, Hidalgo y Oaxaca (2011, 2013).<\/li><li><strong>Population Council:<\/strong> Encuesta de salud sexual y reproductiva con j\u00f3venes ind\u00edgenas rurales donde opera el proyecto \u201cMovil.com\u201d (2010).<\/li><\/ol><h5><em>Violencia<\/em><\/h5><ol><li><strong style=\"font-size: 16px;\">Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL):<\/strong><span style=\"font-size: 16px;\"> Evaluaci\u00f3n del Programa Conjunto (CEPAL, UNESCO, PNUD, UNFPA, UNICEF) \u201cConstrucci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n de un Modelo Integral para Prevenir la Violencia de G\u00e9nero en Poblaciones Ind\u00edgenas en M\u00e9xico desde un Enfoque Intercultural\u201d (2012-2013).<\/span><\/li><li><strong style=\"font-size: 16px;\">Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF):<\/strong><span style=\"font-size: 16px;\"> Encuestas de l\u00ednea base y l\u00ednea final del proyecto \u201cGarantizando el acceso a la educaci\u00f3n y protecci\u00f3n de las y los adolescentes afectados por la violencia en los estados de Chihuahua y Guerrero\u201d\u00a0(2018-2021).<\/span><\/li><li><strong>Instituto Nacional de Pediatr\u00eda (INP):<\/strong><ul><li>Encuesta para medir la violencia entre ni\u00f1os y adolescentes para el Instituto Nacional de Pediatr\u00eda (2019-2021).<\/li><li>Encuestas (2) para la validaci\u00f3n del Instrumento para la Medici\u00f3n de Violencia entre alumnos de 11 a 16 a\u00f1os (2018).<\/li><\/ul><\/li><li><strong style=\"font-size: 16px;\">IPAS M\u00e9xico:<\/strong><span style=\"font-size: 16px;\"> Encuesta sobre violencia de g\u00e9nero en el noviazgo (2009).<\/span><\/li><li><strong>UNAM:<\/strong> Encuesta sobre violencia y discriminaci\u00f3n entre alumnos de planteles de la UNAM (2009).<\/li><\/ol><h5><em>Otros<\/em><\/h5><ol><li><b>Agile Sustainability Management, INC (AGILE):<\/b> Estudio sobre factibilidad y aceptaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas que utilizan la plata como medio de desinfecci\u00f3n (2018-2019).<\/li><li><strong>Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (CONACYT):<\/strong> Perspectivas y estrategias de desarrollo y difusi\u00f3n de aplicaciones m\u00f3viles (2012).<\/li><li><strong>Institut de Recherche pour le D\u00e9veloppement (IRD):<\/strong> Encuesta \u201cMovilidad residencial y pr\u00e1cticas espaciales en la ciudad de M\u00e9xico\u201d (2006).<\/li><li><strong>UNAM:<\/strong><ul><li>Encuesta sobre la vulnerabilidad de las familias mexicanas (2006).<\/li><li>Supervisi\u00f3n del levantamiento de la encuesta \u201cDin\u00e1mica de las familias en M\u00e9xico\u201d (2005).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Asociaci\u00f3n Mexicana de Uniones de Cr\u00e9dito del Sector Social (AMUCSS):<\/strong> Encuesta sobre la vulnerabilidad de las familias rurales de M\u00e9xico (2007-2008).<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-542bbc8 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"542bbc8\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element 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class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0c5869e e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"0c5869e\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e4cf34c e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"e4cf34c\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-462b68c elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-image-box\" data-id=\"462b68c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-box-wrapper\"><div class=\"elementor-image-box-content\"><h5 class=\"elementor-image-box-title\">Salud Sexual y Reproductiva<\/h5><p class=\"elementor-image-box-description\"><b>Instituto Nacional de la Mujeres (INMUJERES): <\/b>Dise\u00f1o de la Estrategia Nacional para la Prevenci\u00f3n de Embarazos en Adolescentes (ENAPEA) (2014).\n\n\n<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2316150 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-image-box\" data-id=\"2316150\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-box-wrapper\"><div class=\"elementor-image-box-content\"><h5 class=\"elementor-image-box-title\">Demograf\u00eda<\/h5><p class=\"elementor-image-box-description\"><b>Fondo de Poblaci\u00f3n de Naciones Unidas (UNFPA M\u00e9xico): <\/b> Evaluaci\u00f3n del Mecanismo Extraordinario de Identificaci\u00f3n Forense (MEIF) (2022).\n<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b4e5f7a elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-image-box\" data-id=\"b4e5f7a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-box-wrapper\"><div class=\"elementor-image-box-content\"><h5 class=\"elementor-image-box-title\">G\u00e9nero<\/h5><p class=\"elementor-image-box-description\"><b>INMUJERES: <\/b>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del Programa Presupuestario P010 Fortalecimiento de la Igualdad Sustantiva entre Mujeres y Hombres (2018).\n\n<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f56dd85 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"f56dd85\" data-element_type=\"container\" 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fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Ver lista completa<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1671\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1671\"><h5><em>Aborto<\/em><\/h5><ol><li><strong>OMS:<\/strong> Diagn\u00f3stico y planteamiento de prioridades de investigaci\u00f3n en aborto en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (1999-2000).<\/li><\/ol><h5><em>Aborto, Infancia y Adolescencia<\/em><\/h5><ol><li><strong>IPPF\/WHR:<\/strong> Barreras para el acceso de las adolescentes a la interrupci\u00f3n legal del embarazo (2008-2010).<\/li><\/ol><h5><em>Educaci\u00f3n<\/em><\/h5><ol><li><strong>CONEVAL<\/strong>:<ul><li>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del Programa de la Reforma Educativa 2017-2018 (2017-2018).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Procesos del Programa Nacional de Becas 2016. (2016-2017).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (OEI):<\/strong> Evaluaci\u00f3n del Proyecto \u201cAbriendo Escuelas para la Equidad\u201d (2010-2011).<\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Guanajuato (SEG):<\/strong> Evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o del Fondo de Aportaciones para la N\u00f3mina Educativa y Gasto Operativo (FONE) (2020).<\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Tabasco:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados 2018 del componente de alimentaci\u00f3n del Programa Escuelas de Tiempo Completo (2019).<\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del estado de Puebla:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de impacto del Programa Escuela de Tiempo Completo (2016).<\/li><li><strong>SEG:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de Procesos del Programa Escuelas de Tiempo Completo (2017).<\/li><li><strong>SEP:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n de Impacto del Programa \u201cTutores Comunitarios de Verano\u201d (2010-2011).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del \u201cPrograma U006: Subsidios Federales para Organismos Descentralizados Estatales\u201d (2012).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados 2011-2012 del \u201cPrograma S027: Mejoramiento del Profesorado (PROMEP)\u201d (2012).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del \u201cPrograma U019: Apoyo a Desregulados\u201d (2012).<\/li><li>Recopilaci\u00f3n y documentaci\u00f3n de experiencias del \u201cPrograma Tutores Comunitarios de Verano\u201d (2011).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica de Desempe\u00f1o del \u201cPrograma E021: Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Desarrollo Tecnol\u00f3gico\u201d (2010).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica de Desempe\u00f1o del \u201cPrograma B001: Producci\u00f3n y Difusi\u00f3n de Libros de Texto Gratuitos\u201d (2010).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Dise\u00f1o del \u201cPrograma U019 &lt;Apoyo a Desregulados&gt;\u201d (2009).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>SEP \/ Instituto Jos\u00e9 Mar\u00eda Luis Mora (Insituto Mora):<\/strong> Evaluaci\u00f3n en materia de Dise\u00f1o de los programas presupuestarios S267 \u201cFortalecimiento de la Calidad Educativa\u201d, E007 \u201cServicios de Educaci\u00f3n Media Superior\u201d y E021 \u201cInvestigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Desarrollo Tecnol\u00f3gico\u201d (2016).<\/li><li><strong>UNAM:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n de la revista de la Facultad de Medicina (2008-2009).<\/li><li>Estudio sobre la experiencia laboral de los egresados de Medicina de la UNAM\u201d (2009).<\/li><\/ul><\/li><\/ol><h5><em>Educaci\u00f3n y Pueblos Originarios<\/em><\/h5><ol><li><strong>CDI:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de Procesos del \u201cPrograma de Fomento y Desarrollo de las Culturas Ind\u00edgenas\u201d (conjuntamente con el CRIM de la UNAM) (2009).<\/li><\/ol><h5><em>G\u00e9nero<\/em><\/h5><ol><li><strong>INMUJERES:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del Programa Presupuestario P010 Fortalecimiento de la Igualdad Sustantiva entre Mujeres y Hombres (2018).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica de la capacitaci\u00f3n y certificaci\u00f3n en G\u00e9nero (2018).<\/li><\/ul><\/li><\/ol><h5><em>Infancia y Adolescencia<\/em><\/h5><ol><li><strong>Club de Ni\u00f1os y Ni\u00f1as de M\u00e9xico, A.C.:<\/strong> Diagn\u00f3stico de necesidades de las comunidades de Tec\u00e1mac y Ecatepec donde ser\u00e1 instaurado el Club de Ni\u00f1os y Ni\u00f1as del Valle de M\u00e9xico (2015 &#8211; 2016).<\/li><\/ol><h5><em>Pol\u00edticas P\u00fablicas<\/em><\/h5><ol><li><strong>CONEVAL:<\/strong> Diagn\u00f3stico de la vinculaci\u00f3n de las Metas del Milenio con la planeaci\u00f3n y presupuestaci\u00f3n social (2009).<\/li><li><strong>H. Ayuntamiento del Municipio de Metepec del Estado de M\u00e9xico:<\/strong> Capacitaci\u00f3n \u201cplaneaci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n de programas municipales con base en indicadores para resultados\u201d (2011).<\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Desarrollo Social (SEDESOL):<\/strong> Revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n de instrumentos y de la estrategia \u201cPuntos Centinela\u201d, para la evaluaci\u00f3n del \u201cPrograma de Desarrollo Humano Oportunidades\u201d (2011).<\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Planeaci\u00f3n y Participaci\u00f3n Ciudadana\/ Gobierno de Jalisco:<\/strong> Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica del Desempe\u00f1o al Fondo de Aportaciones M\u00faltiples, Asistencia Social (FAM-AS) para el ejercicio fiscal 2018-2019 (2019-2020).<\/li><li><strong>Auditor\u00eda Superior de la Federaci\u00f3n (ASF):<\/strong> Capacitaci\u00f3n sobre \u201cEl Presupuesto basado en Resultados y la Metodolog\u00eda de Marco L\u00f3gico\u201d a auditores de los \u00d3rganos Superiores de Fiscalizaci\u00f3n de los estados de Aguascalientes, Campeche, Durango, Hidalgo, Nuevo Le\u00f3n, Oaxaca, Puebla, Quer\u00e9taro, San Luis Potos\u00ed y Tabasco (2011).<\/li><li><strong>Banco Interamericano de Desarrollo (BID):<\/strong> Recomendaciones para el fortalecimiento del \u201cPrograma de Desarrollo Humano Oportunidades\u201d en zonas urbanas (2008).<\/li><li><strong>BID y SSA:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de resultados de los talleres en l\u00ednea \u201cSalud por m\u00ed\u201d, para j\u00f3venes beneficiarios del \u201cPrograma de Desarrollo Humano Oportunidades\u201d (2011-2012).<\/li><li><strong>CONEVAL:<\/strong><ul><li>Diagn\u00f3stico de los Objetivos Estrat\u00e9gicos de Nueve Dependencias Federales: SEDESOL, SEP, SSA, SHCP, SE, SEMARNAT, SAGARPA, SRA y STPS (2008-2009).<\/li><li>An\u00e1lisis e integraci\u00f3n de la informaci\u00f3n para el monitoreo y la evaluaci\u00f3n sint\u00e9tica de los fondos del Ramo General 33 (2017).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n del Programa Sectorial de Desarrollo Social 2013-2018 (2016).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n piloto en Veracruz del modelo de T\u00e9rminos de Referencia para la evaluaci\u00f3n de los fondos del Ramo General 33 (conjuntamente con el Instituto Mora) (2014).<\/li><li>Estudio sobre los \u201cComponentes m\u00ednimos para la evaluaci\u00f3n del Ramo 33\u201d (conjuntamente con el Instituto Mora) (2013).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Integral de las Dependencias de la Administraci\u00f3n P\u00fablica Federal asociadas al Desarrollo Social 2011-2012 (2012).<\/li><li>Proyecto piloto de Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica del Desempe\u00f1o del \u201cPrograma de Desarrollo Humano Oportunidades\u201d (2008).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>DICONSA:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del Programa de Abasto Rural a Cargo de DICONSA, S. A. de C.V., 2017-2018 (2017-2018).<\/li><li><strong>DIF:<\/strong> Servicio de Evaluaci\u00f3n Estrat\u00e9gica en el \u00c1mbito Federal del Fondo de Aportaciones M\u00faltiples: Componente Asistencia Social (2018).<\/li><li><strong>INAES:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del Programa S-017 Programa de Fomento a la Econom\u00eda Social 2017-2018 (2017-2018).<\/li><li><strong>Indesol:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del Programa de Coinversi\u00f3n Social (2017-2018).<\/li><li><strong>Municipio de Quer\u00e9taro:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de los resultados obtenidos en la aplicaci\u00f3n de los recursos derivados de las aportaciones recibidas en el municipio de Quer\u00e9taro. (2015).<\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Planeaci\u00f3n del estado de Quer\u00e9taro:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n del Desempe\u00f1o con base en indicadores Estrat\u00e9gicos y de Gesti\u00f3n para el a\u00f1o 2014, de los Recursos Federales al Gobierno del Estado de Quer\u00e9taro. (conjuntamente con el Instituto Mora) (2015).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n espec\u00edfica de desempe\u00f1o con base en indicadores estrat\u00e9gicos y de gesti\u00f3n para el a\u00f1o 2013, de los recursos federales transferidos al gobierno del estado de Quer\u00e9taro para 15 Fondos de los Ramos 22,06, 21 y 23. (conjuntamente con el Instituto Mora)\u00bb (2014).<\/li><li>Manual para la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o de los fondos del Ramo 33 con base en indicadores estrat\u00e9gicos y de gesti\u00f3n. (2014).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Resultados respecto de la asignaci\u00f3n y seguimiento de recursos p\u00fablicos federales provenientes de diferentes ramos para el ejercicio fiscal 2011 (2013).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Resultados respecto de la asignaci\u00f3n y seguimiento de recursos p\u00fablicos federales provenientes de \u201ccuatro Fondos de Aportaciones Federales del Ramo 33\u201d (2012).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Planeaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n del Municipio de Pachuca de Soto, Hidalgo:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica de Desempe\u00f1o al FORTAMUN-DF (2020).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica de Desempe\u00f1o al FORTASEG (2020).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>SEDESOL:<\/strong><ul><li>Revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n de los indicadores de seguimiento operativo (ISO) del \u201cPrograma de Desarrollo Humano Oportunidades\u201d (2009).<\/li><li>Dise\u00f1o de la Matriz de Indicadores del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades (conjuntamente con el Instituto Nacional de Salud P\u00fablica -INSP) (2007).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Servicios de Salud de Chihuahua:<\/strong> Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica de Desempe\u00f1o con enfoque social para el ejercicio 2016 para mejorar la gesti\u00f3n y decisi\u00f3n presupuestal del Programa Prospera (2017).<\/li><li><strong>UNFPA:<\/strong> Evaluaci\u00f3n del proyecto Generaci\u00f3n 2030 en el estado de Morelos (2019).<br \/>University of California at Berkeley : An\u00e1lisis de las trayectorias profesionales de los Presidentes Municipales de M\u00e9xico (2010).<\/li><\/ol><h5><em>Pol\u00edticas P\u00fablicas y Cultura<\/em><\/h5><ol><li><strong>CONEVAL:<\/strong> An\u00e1lisis exploratorio del Dise\u00f1o del Programa Cultura Comunitaria 2019-2020 (2019).<\/li><\/ol><h5><em>Pol\u00edticas P\u00fablicas y Microfinanzas<\/em><\/h5><ol><li><strong>CONEVAL:<\/strong> An\u00e1lisis Exploratorio del Dise\u00f1o del Programa Microcr\u00e9ditos para el Bienestar 2019-2020 (2019).<\/li><\/ol><h5><em>Pol\u00edticas P\u00fablicas y Pueblos Originarios<\/em><\/h5><ol><li><strong>CONEVAL:<\/strong><ul><li>Evaluaciones Espec\u00edficas de Desempe\u00f1o de los programas federales y acciones dirigidas a poblaci\u00f3n ind\u00edgena 2012-2013 (2013).<\/li><li>Evaluaciones Espec\u00edficas de Desempe\u00f1o 2012-2013 de los Programas Federales: i) Atenci\u00f3n de Tercer Nivel y ii) Proyecto para la Atenci\u00f3n a Ind\u00edgenas Desplazados (2013).<\/li><\/ul><\/li><\/ol><h5><em>Pueblos Originarios<\/em><\/h5><ol><li><strong>CDI:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados de los programas: i) Fomento y desarrollo de las culturas ind\u00edgenas y ii) Atenci\u00f3n de tercer nivel a la poblaci\u00f3n ind\u00edgena (conjuntamente con el Instituto Mora) (2012).<\/li><li>Estudio de factibilidad de una evaluaci\u00f3n de impacto del \u201cPrograma de Infraestructura B\u00e1sica para la Atenci\u00f3n de \u00c1reas Ind\u00edgenas (PIBAI)\u201d (conjuntamente con el Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias -CRIM de la UNAM) (2010).<\/li><\/ul><\/li><\/ol><h5><em>Salud<\/em><\/h5><ol><li><strong>Baxter M\u00e9xico:<\/strong> Impartici\u00f3n de seminarios sobre \u201cEl Sistema de Salud en M\u00e9xico: Entorno Pol\u00edtico y Econ\u00f3mico\u201d (2007).<\/li><li><strong>Centro Nacional para la Prevenci\u00f3n y el Control del VIH y el sida (CONASIDA) y UNFPA:<\/strong> Consultor\u00eda para elaborar un diagn\u00f3stico sobre el estado actual y necesidades de reestructuraci\u00f3n organizacional operativa del Consejo Nacional para la Prevenci\u00f3n y el Control del SIDA (CONASIDA)\u201d (2013).<\/li><li><strong>CONEVAL:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del \u201cSistema de Protecci\u00f3n Social en Salud (Seguro Popular)\u201d (2007-2008).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Procesos del Programa Pensi\u00f3n para el Bienestar de las Personas con Discapacidad Permanente (2022).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Integral de los Programas Federales de Alimentaci\u00f3n 2017-2018 (2018).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Integral de los Programas Federales de Salud 2017-2018 (2018).<\/li><li>Estudio Diagn\u00f3stico del Derecho a la Salud (2017).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n del Programa Sectorial de Salud 2013-2018 (2016).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica de Desempe\u00f1o de Programas Federales de Acceso y Mejoramiento a los Servicios de Salud 2014-2015 (2015).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica de Desempe\u00f1o de los Programas Federales de Atenci\u00f3n M\u00e9dica (2009).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Global Health Technical Assistance Project (GHTech) y USAID:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de Impacto del proyecto \u201cPROGRESS\u201d (2012).<\/li><li><strong>IMSS:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n de Procesos del programa resupuestario E001\u201dPrevenci\u00f3n y Control de Enfermedades\u201d (2020).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Procesos del programa presupuestario E011 \u201cAtenci\u00f3n a la Salud\u201d (2020).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>INCAN:<\/strong> Diagn\u00f3stico del Programa Integral de Prevenci\u00f3n y Control del C\u00e1ncer en M\u00e9xico\u201d (2017).<\/li><li><strong>Institute of Reproductive Health (IRH), Georgetown University:<\/strong> Consultor\u00eda sobre \u201csystematic screening\u201d en cl\u00ednicas en California, EUA (2011).<\/li><li><strong>Instituto Nacional de Cancerolog\u00eda (INCAN):<\/strong> Propuesta para la elaboraci\u00f3n de la Matriz de Indicadores para Resultados (MIR) del Programa Integral de Prevenci\u00f3n y Control del C\u00e1ncer en M\u00e9xico (2017).<\/li><li><strong>ISSSTE:<\/strong><ul><li>Metodolog\u00eda de conceptualizaci\u00f3n y cuantificaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n potencial y objetivo de los programas presupuestarios del ISSSTE E 043, E044 y E045\u201d (2015 &#8211; 2016).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de consistencia y resultados, al programa presupuestario E-017 Mantenimiento de equipo m\u00e9dico y electromec\u00e1nico. (2015).<\/li><li>Estudio estad\u00edstico para la elaboraci\u00f3n del Modelo de Atenci\u00f3n a la Salud del ISSSTE (2005).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>JICA:<\/strong> Estudio de \u201cEvaluaci\u00f3n post donaci\u00f3n de equipo m\u00e9dico 2000-2004\u201d ( 2005 ).<\/li><li><strong>LOTENAL:<\/strong> Consultor\u00eda para mejorar la eficiencia y la calidad de los servicios m\u00e9dicos que otorga la Loter\u00eda Nacional para la Asistencia P\u00fablica (LOTENAL) a sus derechohabientes (2010).<\/li><li><strong>Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD):<\/strong> Diagn\u00f3stico general del COVID-19 en M\u00e9xico y de buenas pr\u00e1cticas internacionales para su atenci\u00f3n (2020).<\/li><li><strong>SANOFI:<\/strong> Perfil epidemiol\u00f3gico y econom\u00eda de la salud de la enfermedad Meningoc\u00f3cica en pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina (2018).<\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico (SHCP):<\/strong> Estimaci\u00f3n del costo financiero de los problemas derivados de la obesidad en M\u00e9xico (2011-2012).<\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Salud (SSA):<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n Estrat\u00e9gica de la Coordinaci\u00f3n del Fondo de Aportaciones para los Servicios de Salud (FASSA) en el \u00e1mbito federal (2022).<\/li><li>Dise\u00f1o del componente de evaluaci\u00f3n del Programa \u201cComunidades Saludables\u201d (2001-2002).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del Programa Presupuestario E022 \u201cInvestigaci\u00f3n y Desarrollo Tecnol\u00f3gico en Salud\u201d (2022).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica del Desempe\u00f1o del Fondo de Aportaciones para los Servicios de Salud (FASSA) en el \u00e1mbito estatal para cinco entidades federativas (2022).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n Espec\u00edfica del Desempe\u00f1o del Fondo de Aportaciones para los Servicios de Salud (FASSA) en el \u00e1mbito estatal para siete entidades federativas (2022).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados de los Programas Presupuestarios E022 \u201cInvestigaci\u00f3n y Desarrollo Tecnol\u00f3gico en Salud\u201d y E023 \u201cAtenci\u00f3n a la Salud\u201d (2018).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del Programa Presupuestario Calidad de la Atenci\u00f3n M\u00e9dica S202 (2018).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Dise\u00f1o del Programa Presupuestario E010 \u201cFormaci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n de Recursos Humanos para la Salud\u201d (2016).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Dise\u00f1o del Programa Presupuestario G005 \u201cRegulaci\u00f3n y Vigilancia de Establecimientos y Servicios de Atenci\u00f3n M\u00e9dica\u201d (2016).<\/li><li>An\u00e1lisis de las atribuciones y del marco normativo del Centro Nacional de Excelencia Tecnol\u00f3gica en Salud (CENETEC) para proponer alternativas y l\u00edneas generales que permitan fortalecer su papel rector (2013).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Dise\u00f1o de los programas: i) Formaci\u00f3n de Recursos Humanos Especializados para la Salud; ii) Investigaci\u00f3n y Desarrollo Tecnol\u00f3gico en Salud, y iii) Prestaci\u00f3n de Servicios en los Diferentes Niveles de Atenci\u00f3n a la Salud (2010).<\/li><li>Dise\u00f1o de una \u201cEstrategia Integral de Atenci\u00f3n a la Nutrici\u00f3n (EsIAN)\u201d y construcci\u00f3n de su matriz de indicadores ( 2008 ).<\/li><li>Dise\u00f1o de la Matriz de Indicadores del Programa \u201cCaravanas de la Salud\u201d (2007).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de Dise\u00f1o del Programa \u201cCaravanas de la Salud\u201d (2007).<\/li><li>Dise\u00f1o de las Reglas de Operaci\u00f3n del Programa \u201cCaravanas de la Salud\u201d (2007).<\/li><li>Sistema para la construcci\u00f3n de escenarios sobre costos de operaci\u00f3n de unidades de segundo nivel de atenci\u00f3n, a partir de est\u00e1ndares de recursos humanos (2005).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Salud del estado de Tabasco:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o del Fondo FASSA con base en Indicadores Estrat\u00e9gicos y de Gesti\u00f3n, para el ejercicio fiscal 2014 (2015).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n externa en el ramo de salud para verificar uso destino y aplicaci\u00f3n de los recursos del FASSA del Estado de Tabasco (2014).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Secretar\u00eda de Salud del estado de Tlaxcala:<\/strong> Evaluaci\u00f3n Externa del \u201cFondo de Aportaciones para los Fondos de Salud (FASSA)\u201d (2012).<\/li><li><strong>Servicios de Salud de Zacatecas:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o al FASSA del Ramo 33, en los Servicios de Salud de Zacatecas (2014).<\/li><\/ol><h5><em>Salud y Pueblos Originarios<\/em><\/h5><ol><li><strong>SSA:<\/strong> Diagn\u00f3stico general de la situaci\u00f3n de salud de los pueblos ind\u00edgenas de M\u00e9xico (2002-2003).<\/li><\/ol><h5><em>Salud y VIH<\/em><\/h5><ol><li><strong>SSA:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de Consistencia y Resultados del programa P016 \u201cPrevenci\u00f3n y Atenci\u00f3n del VIH SIDA y otras ITS\u2019s\u201d (2016).<\/li><\/ol><h5><em>SSA<\/em><\/h5><ol><li><strong>Poder Legislativo del Estado de Campeche:<\/strong> Capacitaci\u00f3n a servidores p\u00fablicos del Instituto de Salud y del R\u00e9gimen Estatal de Protecci\u00f3n Social en Salud sobre \u201cElementos b\u00e1sicos del SPSS (Seguro Popular)\u201d (2012).<\/li><\/ol><h5><em>Salud Sexual y Reproductiva<\/em><\/h5><ol><li><strong>Fondo de Poblaci\u00f3n de las Naciones Unidad (UNFPA):<\/strong><ul><li>Operaci\u00f3n de un sistema de indicadores de monitoreo continuo de la calidad de los servicios de salud sexual, reproductiva, materna y neonatal (2022).<\/li><li>Desarrollo de un sistema de indicadores para el monitoreo de la calidad de los servicios en el continuo de la atenci\u00f3n en salud sexual, reproductiva, materna y neonatal (2021).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>GHTech y USAID:<\/strong> Estudio sobre el impacto de la lactancia en la fecundidad (2011).<\/li><li><strong>IPAS M\u00e9xico:<\/strong> Diagn\u00f3stico de la cartilla por los derechos sexuales de las y los j\u00f3venes y estrategias para utilizarla (2014).<\/li><li><strong>MacArthur:<\/strong> Diagn\u00f3stico sobre la situaci\u00f3n de la salud reproductiva de los adolescentes, la mortalidad materna y las estrategias que se han desarrollado en M\u00e9xico en relaci\u00f3n con esos temas (2001).<\/li><li><strong>OPS y MacArhtur:<\/strong> Impulso a iniciativas para la implementaci\u00f3n de modelos de parter\u00eda profesional en el sector p\u00fablico de salud en M\u00e9xico (2017-2018).<\/li><li><strong>PATH \/Reproductive Health Supplies Coalition \u2013 FOROLAC (RHSC-FOROLAC):<\/strong> Estudio para llevar a cabo la encuesta de indicadores de seguridad anticonceptiva en doce pa\u00edses: Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador, Guatemala, Honduras, M\u00e9xico, Nicaragua, Paraguay, Per\u00fa, Rep\u00fablica Dominicana y El Salvador. (2020-2021).<\/li><li><strong>Pathfinder International \/ M\u00e9xico:<\/strong> Asesor\u00eda continua en planeaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de servicios de salud reproductiva (1999-2000).<\/li><li><strong>Reproductive Health Supplies Coalition \u2013 FOROLAC (RHSC-FOROLAC):<\/strong> Consultor\u00eda para la identificaci\u00f3n de brechas sub-nacionales para focalizar y recaudar apoyos para el mejoramiento del aseguramiento de insumos de salud reproductiva en Am\u00e9rica Latina (2014).<\/li><li><strong>RHSC \u2013 FOROLAC:<\/strong><ul><li>Consultor\u00eda para apoyar las actividades del Grupo Movilizaci\u00f3n del ForoLAC en temas de centralizaci\u00f3n y uso de m\u00e9todos anticonceptivos permanentes y de larga duraci\u00f3n (2014).<\/li><li>Consultor\u00eda para elaborar una propuesta sobre seguridad anticonceptiva en pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina (2011).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>SSA:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de Dise\u00f1o del Programa P020 \u201cSalud Materna, Sexual y Reproductiva\u201d (2016).<\/li><li><strong>UNFPA:<\/strong><ul><li>Elaboraci\u00f3n de un protocolo de articulaci\u00f3n intersectorial para la atenci\u00f3n y protecci\u00f3n de ni\u00f1as y adolescentes embarazadas y\/o madres menores de 15 a\u00f1os (2017-2018).<\/li><li>Elaboraci\u00f3n de un esquema de acreditaci\u00f3n (Nominaci\u00f3n) de los servicios amigables de SSR para Adolescentes de la Secretar\u00eda de Salud de M\u00e9xico (2014).<\/li><li>Impactos de la inversi\u00f3n en anticoncepci\u00f3n y servicios de planificaci\u00f3n familiar en los estados de la Rep\u00fablica Mexicana (2012).<\/li><\/ul><\/li><\/ol><h5><em>Salud Sexual y Reproductiva, Infancia y Adolescencia<\/em><\/h5><ol><li><strong>Ford Foundation:<\/strong> Estudio sobre factores determinantes y consecuencias de las uniones tempranas en M\u00e9xico (2015 &#8211; 2016).<\/li><li><strong>Instituto Nacional de la Mujeres (INMUJERES):<\/strong> Apoyo al dise\u00f1o de una \u201cEstrategia Nacional para la Prevenci\u00f3n de Embarazos en Adolescentes (ENAPEA)\u201d (2014).<\/li><li><strong>Mexfam:<\/strong> Evaluaci\u00f3n del proyecto de transici\u00f3n del Programa \u201cGente Joven\u201d (conjuntamente con el CRIM de la UNAM) (2006).<\/li><li><strong>SSA:<\/strong><ul><li>Identificaci\u00f3n de particularidades que deben tomarse en cuenta en el dise\u00f1o de intervenciones orientadas a la disminuci\u00f3n del embarazo en ni\u00f1as y adolescentes menores de 15 a\u00f1os (2018).<\/li><li>Definici\u00f3n de Regiones Prioritarias para el Fortalecimiento de Intervenciones para la Prevenci\u00f3n de Embarazos en Menores de 15 a\u00f1os en M\u00e9xico (2017).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>The David and Lucile Packard Foundation (Packard):<\/strong> Elaboraci\u00f3n de reportes semestrales sobre la situaci\u00f3n sociodemogr\u00e1fica y de salud de los adolescentes y de las mujeres en M\u00e9xico (2001-2005).<\/li><li><strong>Guttmacher:<\/strong> Elaboraci\u00f3n del estudio \u201cTendencias de los programas para la atenci\u00f3n de la salud materna y de la salud reproductiva de los adolescentes en M\u00e9xico\u201d (2008-2010).<\/li><\/ol><h5><em>Violencia<\/em><\/h5><ol><li><strong>INMUJERES<\/strong>: Dise\u00f1o y prueba de una metodolog\u00eda de capacitaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n para personal del sector salud en la prevenci\u00f3n y atenci\u00f3n de la violencia intrafamiliar (2001-2002).<\/li><\/ol><h5><em>Violencia y G\u00e9nero<\/em><\/h5><ol><li><strong>Indesol:<\/strong> \u00abEvaluaci\u00f3n del dise\u00f1o del Programa de Apoyo a las Instancias de las Mujeres en las Entidades Federativas para implementar y ejecutar programas de Prevenci\u00f3n de la Violencia contra las Mujeres (PAIMEF) (conjuntamente con el Instituto Mora)\u00bb (2015).<\/li><\/ol><h5><em>Otros<\/em><\/h5><ol><li><strong>Japan International Cooperation Agency (JICA):<\/strong> Consultor\u00eda de apoyo para la evaluaci\u00f3n de las actividades de cooperaci\u00f3n de JICA en M\u00e9xico en el periodo 1988 &#8211; 1998 y para el planteamiento de sus lineamientos generales para la cooperaci\u00f3n futura en M\u00e9xico (2000).<\/li><li><strong>SECTUR:<\/strong><ul><li>Evaluaci\u00f3n de Dise\u00f1o del Programa Presupuestario P002 Impulso a la Competitividad del Sector Turismo (2018).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de dise\u00f1o del programa U002 Pueblos M\u00e1gicos y Destinos Prioritarios\u201d (2015).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de dise\u00f1o del programa para el Desarrollo Regional Tur\u00edstico Sustentable S248 (2015).<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de dise\u00f1o del programa F004 Desarrollo e Innovaci\u00f3n de Productos Sustentables (2015).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Agencia de Cooperaci\u00f3n Alemana para el Desarrollo (GIZ):<\/strong> Revisi\u00f3n metodol\u00f3gica de instrumentos de evaluaci\u00f3n regional de la cooperaci\u00f3n mexicana. (2018-2019).<\/li><li><strong>Consejo Nacional de Poblaci\u00f3n (CONAPO):<\/strong> Estudio exploratorio sobre la consistencia de las estad\u00edsticas sociales en M\u00e9xico (2009).<\/li><li><strong>Fondo de Poblaci\u00f3n de Naciones Unidas (UNFPA M\u00e9xico):<\/strong> Evaluaci\u00f3n del Mecanismo Extraordinario de Identificaci\u00f3n Forense (MEIF) (2022).<\/li><li><strong>Instituto Nacional de Estad\u00edstica de Bolivia:<\/strong> An\u00e1lisis estad\u00edstico de la Encuesta Nacional de Fecundidad y Salud (2017).<\/li><li><strong>New York University:<\/strong> Elaboraci\u00f3n del estudio \u201cPolicies, Programs, and Financing Since the International Conference on Population and Development: the Case of Mexico\u201d (1999-2000).<\/li><li><strong>Oficina Regional Latinoamericana del Fondo de Poblaci\u00f3n de las Naciones Unidas (UNFPA):<\/strong> Evaluaci\u00f3n final del Fondo de Cooperaci\u00f3n UNFPA-AECID para Am\u00e9rica Latina y el Caribe 2008-2011 (2011).<\/li><li><strong>Population Reference Bureau:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de la asistencia otorgada por la Agencia para el Desarrollo Internacional de los Estados Unidos de Am\u00e9rica (USAID) a instituciones gubernamentales mexicanas en el periodo 1992-1999 (1999-2000).<\/li><li><strong>Sociedad Mexicana Pro Derechos de la Mujer, A. C. (SEMILLAS):<\/strong><ul><li>Seguimiento y actualizaci\u00f3n al mapeo de grupos y organizaciones conformadas por y\/o trabajando para poblaci\u00f3n afrodescendiente en M\u00e9xico (2015).<\/li><li>Mapeo de organizaciones de mujeres afro-descendientes en M\u00e9xico, posibles receptoras de apoyos de la Fundaci\u00f3n Semillas (2013-2014).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Fideicomiso para Extender a la Sociedad los Beneficios del Acceso a la Infraestructura de Medios de Pago Electr\u00f3nicos (FIMPE):<\/strong> Estudio sobre la Inclusi\u00f3n financiera en las zonas rurales de M\u00e9xico (2011).<\/li><li><strong>Fundaci\u00f3n Comunitaria Oaxaca, A.C.:<\/strong> Evaluaci\u00f3n final del proyecto \u201cFortalecimiento de una estructura innovadora de comercializaci\u00f3n de empresas comunitarias oaxaque\u00f1as\u201d (2016).<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1757061 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"1757061\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e9ce564 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"e9ce564\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-71d04d1 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"71d04d1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h5 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Apoyo en monitoreo y evaluaci\u00f3n a fundaciones privadas y organizaciones de la sociedad civil<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6e487de elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"6e487de\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-aec6316 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"aec6316\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6b86b7a e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"6b86b7a\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d78c9a2 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-image-box\" data-id=\"d78c9a2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-box-wrapper\"><div class=\"elementor-image-box-content\"><h5 class=\"elementor-image-box-title\">Infancia<\/h5><p class=\"elementor-image-box-description\"><b>W. K. Kellogg Foundation (WKKF):<\/b> Apoyo a OSC becarias de WKKF mediante el fortalecimiento de habilidades de planeaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n (2022-2024).\n<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dc85454 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-image-box\" data-id=\"dc85454\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-box-wrapper\"><div class=\"elementor-image-box-content\"><h5 class=\"elementor-image-box-title\">Aborto<\/h5><p class=\"elementor-image-box-description\"><b>Grupo de Informaci\u00f3n en Reproducci\u00f3n Elegida, A. C. (GIRE):<\/b> Acompa\u00f1amiento y evaluci\u00f3n a organizaciones en proyectos de aborto legal y seguro (2021-2022).\n\n<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ab6d09d elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-image-box\" data-id=\"ab6d09d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-box-wrapper\"><div class=\"elementor-image-box-content\"><h5 class=\"elementor-image-box-title\">Cultura<\/h5><p class=\"elementor-image-box-description\"><b>Documental Ambulante, A.C.:<\/b> Monitoreo, evaluaci\u00f3n y aprendizaje de los proyectos 2018 de Ambulante (2018).<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1fb10b7 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"1fb10b7\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-02ac5ed elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"02ac5ed\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2801\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2801\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Ver lista completa<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2801\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2801\"><h5><em>G\u00e9nero<\/em><\/h5>\n<ol>\n<li><strong>Equis, Justicia para las Mujeres, A. C.:<\/strong>\n<ul>\n<li>Evaluaci\u00f3n del proyecto de investigaci\u00f3n regional de la articulaci\u00f3n Regional Feminista. (2019).<\/li>\n<li>Acompa\u00f1amiento a la evaluaci\u00f3n del proyecto \u201cPromoviendo una cultura de paz comunitaria en cinco comunidades mayas\u201d (2018).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Fondo Centroamericano de Mujeres (FCAM):<\/strong> Fortalecimiento de la capacidad institucional\/organizacional de las organizaciones que forman parte del Programa Especial Guatemala (2019-2020).<\/li>\n<li><strong>HIP Latinoamerica, A. C.:<\/strong>\n<ul>\n<li>Evaluaci\u00f3n del fortalecimiento de las copartes del programa de asuntos que afectan a las mujeres- medici\u00f3n de medio t\u00e9rmino y producci\u00f3n de resultados (2021).<\/li>\n<li>Acompa\u00f1amiento al dise\u00f1o de una estrategia de fortalecimiento de capacidades (2017-2019).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Instituto de Liderazgo Simone de Beuvoir, A. C.:<\/strong> Acompa\u00f1amiento al dise\u00f1o e implementaci\u00f3n del sistema de Aprendizaje, Monitoreo y Evaluaci\u00f3n institucional (2017-2018).<\/li>\n<li><strong>International Network of Women\u2019s Funds (INWF):<\/strong>\n<ul>\n<li>Evaluaci\u00f3n externa de una estrategia para establecer indicadores y mecanismos de monitoreo y evaluaci\u00f3n entre organizaciones integrantes de la Red Internacional de Fondos de Mujeres (2016).<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n externa de una estrategia para establecer indicadores y mecanismos de monitoreo y evaluaci\u00f3n entre organizaciones integrantes de la Red Internacional de Fondos de Mujeres (2016).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Oak Foundation:<\/strong> Fortalecimiento Institucional y capacitaci\u00f3n a las OSC becarias de la Fundaci\u00f3n Oak (2014-2015).<\/li>\n<li><strong>Oak Foundation \/ Hispanic in Philanthropy (HIP):<\/strong>\n<ul>\n<li>Diagn\u00f3stico sobre capacidades institucionales de los becarios de la Fundaci\u00f3n Oak, la operaci\u00f3n de procesos de fortalecimiento en temas relacionados con planeaci\u00f3n, Monitoreo y Evaluaci\u00f3n (2016-2017).<\/li>\n<li>Diagn\u00f3stico sobre capacidades institucionales en M&amp;E de los becarios del programa \u201cIssues Affecting Women\u201d de la Fundaci\u00f3n Oak (2017-2019).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Sociedad Mexicana Pro Derechos de la Mujer, A. C. (SEMILLAS):<\/strong>\n<ul>\n<li>Evaluaci\u00f3n de resultados de los proyectos del programa de financiamiento para organizaciones conformadas por y trabajando para poblaci\u00f3n afrodescendiente en M\u00e9xico (2015).<\/li>\n<li>Asistencia t\u00e9cnica y capacitaci\u00f3n para planeaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de proyectos para copartes de Fondo semillas (2014).<\/li>\n<li>Seguimiento a grupos y organizaciones copartes de Semillas para sentar bases de proyectos (2014).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h5><em>Infancia y Adolescencia<\/em><\/h5>\n<ol>\n<li><strong>Casa de la Amistad, I.A.P.:<\/strong> Integraci\u00f3n de un enfoque de evaluaci\u00f3n de resultados al interior de Casa de la Amistad (2017).<\/li>\n<li><strong>Kids in Need of Defense (KIND):<\/strong> Evaluaci\u00f3n final: Ni\u00f1os migrantes y el programa de violencia sexual y de g\u00e9nero (2017).<\/li>\n<li><strong>Seattle International Foundation:<\/strong>\n<ul>\n<li>Planeaci\u00f3n Estrat\u00e9gica trienal y Sistema de Aprendizaje, Monitoreo y Evaluaci\u00f3n del Fondo para J\u00f3venes de Centroam\u00e9rica y M\u00e9xico (FONDO CAMY) (2019).<\/li>\n<li>Planeaci\u00f3n operativa 2017 del fondo para j\u00f3venes de Centroam\u00e9rica y M\u00e9xico (2016).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>The Summit Foundation:<\/strong> Fortalecimiento del proceso de evaluaci\u00f3n de resultados del Programa de Igualdad de las Mujeres y Ni\u00f1as de la Fundaci\u00f3n Summit (2020).<\/li>\n<li><strong>Wellspring Philanthropic Fund, Inc.:<\/strong> Servicios de asesoramiento en materia de evaluaci\u00f3n al Programa Global de Wellspring sobre los Derechos de la Infancia (2023).<\/li>\n<\/ol>\n<h5><em>Salud<\/em><\/h5>\n<ol>\n<li><strong>IPPF\/WHR:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de expedientes cl\u00ednicos electr\u00f3nicos en Am\u00e9rica Latina (2014-2017).<\/li>\n<\/ol>\n<h5><em>Salud Sexual y Reproductiva<\/em><\/h5>\n<ol>\n<li><strong>Grupo de Informaci\u00f3n en Reproducci\u00f3n Elegida, A. C. (GIRE):<\/strong>\n<ul>\n<li>Acompa\u00f1amiento y evaluaci\u00f3n a organizaciones en proyectos de aborto legal y seguro (2021-2022).<\/li>\n<li>Derechos reproductivos y laborales de trabajadoras del hogar en el contexto de la pandemia. Estudio cualitativo en seis ciudades del pa\u00eds (2021).<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n del proyecto sobre violencia obst\u00e9trica y mortalidad materna de GIRE con la Fundaci\u00f3n Kellogg (2018).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Population Council:<\/strong> Trabajo conjunto con la Oficina Regional para Am\u00e9rica Latina y el Caribe del Population Council para fortalecer a organizaciones de la sociedad civil en materia de evaluaci\u00f3n (2000-2002).<\/li>\n<li><strong>The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation (MacArthur):<\/strong>\n<ul>\n<li>Fortalecimiento de capacidades y asistencia te\u0301cnica en evaluacio\u0301n para las donatarias de la Fundacio\u0301n MacArthur. Creacio\u0301n de una comunidad de pra\u0301ctica (2016-2018).<\/li>\n<li>Asistencia t\u00e9cnica en monitoreo y evaluaci\u00f3n a las organizaciones beneficiarias de la Fundaci\u00f3n MacArthur en M\u00e9xico (2001-2008).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h5><em>Salud y VIH<\/em><\/h5>\n<ol>\n<li><strong>Fundaci\u00f3n Mexicana para la Salud (FUNSALUD):<\/strong> Estudio de lecciones aprendidas y buenas pr\u00e1cticas del proyecto \u201cFortalecimiento de las estrategias nacionales de prevenci\u00f3n y reducci\u00f3n de da\u00f1os dirigidas a HSH y personas UDI, del Fondo Mundial de Lucha contra el SIDA\u201d (2013-2014).<br><h5>&nbsp;<\/h5>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h5><em>Salud Sexual y Reproductiva, y Pueblos Originarios<\/em><\/h5>\n<h5>&nbsp;<\/h5>\n<ol>\n<li><strong>MacArthur:<\/strong>\n<ul>\n<li>Evaluaci\u00f3n de las mejores pr\u00e1cticas en el desarrollo de intervenciones para mejorar la salud sexual y reproductiva de la juventud rural e ind\u00edgena (2014-2016).<\/li>\n<li>Proyecto sobre: i) documentaci\u00f3n de las estrategias sobre salud sexual y reproductiva de j\u00f3venes y sobre mortalidad materna en zonas ind\u00edgenas y ii) asistencia t\u00e9cnica en M&amp;E a becarios seleccionados de la Fundaci\u00f3n MacArthur (2011-2013).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h5><em>Salud Sexual y Reproductiva, Infancia y Adolescencia<\/em><\/h5>\n<ol>\n<li><strong>IPPF\/WHR:<\/strong> Consultor\u00eda a IPPF para la evaluaci\u00f3n, documentaci\u00f3n y diseminaci\u00f3n de resultados de los proyectos sobre salud sexual y reproductiva de los j\u00f3venes, de ocho organizaciones no gubernamentales de Colombia, M\u00e9xico, Per\u00fa y Puerto Rico (2004-2006).<\/li>\n<li><strong>MacArthur:<\/strong>\n<ul>\n<li>Proyecto para: i) escalamiento de un modelo de atenci\u00f3n a la salud reproductiva de los adolescentes y ii) asistencia t\u00e9cnica en M&amp;E a becarios seleccionados de la Fundaci\u00f3n MacArthur (2008-2011).<\/li>\n<li>Consultor\u00eda a la Fundaci\u00f3n MacArthur para la elaboraci\u00f3n de un marco l\u00f3gico para la definici\u00f3n e implementaci\u00f3n de prioridades de donativos en los campos de la morbi-mortalidad materna y de la salud reproductiva de los adolescentes (2003-2004).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h5><em>Salud Sexual y Reproductiva, y VIH<\/em><\/h5>\n<ol>\n<li><strong>International HIV\/AIDS Alliance (Alliance)<\/strong><strong>:<\/strong>\n<ul>\n<li>Evaluaci\u00f3n de la respuesta de las organizaciones de la sociedad civil al VIH\/SIDA en Latinoam\u00e9rica (2008).<\/li>\n<li>Capacitaci\u00f3n y asistencia t\u00e9cnica sobre planeaci\u00f3n estrat\u00e9gica, monitoreo y evaluaci\u00f3n a las organizaciones no gubernamentales apoyadas por la HIV\/AIDS Alliance en diferentes ciudades de Bolivia (2006-2007).<\/li>\n<li>Consultor\u00eda sobre monitoreo y evaluaci\u00f3n para los proyectos de las organizaciones no gubernamentales mexicanas apoyadas por The International HIV\/AIDS Alliance (2002-2003).<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n externa y asistencia t\u00e9cnica para la coordinaci\u00f3n de una evaluaci\u00f3n participativa del \u201cPrograma Colaborativo Alianza M\u00e9xico (PCAM) 1998-2004\u201d (2004).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>V\u00eda Libre- Per\u00fa:<\/strong> Consultor\u00eda para la optimizaci\u00f3n de los procedimientos y sistemas de monitoreo y evaluaci\u00f3n de la OSC Colectivo Sol, A. C. (2011).<\/li>\n<\/ol>\n<h5><em>Violencia y G\u00e9nero<\/em><\/h5>\n<ol>\n<li><strong>Fundaci\u00f3n Idea, A. C.:<\/strong> Plan operativo del proyecto \u201cNi un feminicidio m\u00e1s\u201d 2019-2020 (2019).<\/li>\n<li><strong>HIP Latinoamerica, A. C.:<\/strong> Evaluaci\u00f3n del programa de prevenci\u00f3n de violencia de pareja en M\u00e9xico (2019-2020).<\/li>\n<\/ol>\n<h5><em>Otros<\/em><\/h5>\n<ol>\n<li><strong>Documental Ambulante A.C.:<\/strong> Acompan\u0303amiento a la evaluacio\u0301n de los proyectos beneficiarios del fondo de reconstruccio\u0301n \u201cLevantemos Me\u0301xico\u201d de Ambulante (2018-2020).<\/li>\n<li><strong>Ford Foundation:<\/strong>\n<ul>\n<li>Fortalecimiento de las OSC a trav\u00e9s del desarrollo de actividades de monitoreo y evaluaci\u00f3n (II) (2014-2015).<\/li>\n<li>Fortalecimiento de las OSC a trav\u00e9s del desarrollo de actividades de monitoreo y evaluaci\u00f3n (2013-2014).<\/li>\n<li>An\u00e1lisis de la contribuci\u00f3n de los proyectos de los donatarios de la Fundaci\u00f3n Ford a la atenci\u00f3n de los problemas de grupos excluidos y de la poblaci\u00f3n migrante (2011-2012).<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3n de una metodolog\u00eda para el an\u00e1lisis de los objetivos y resultados de la oficina de la Fundaci\u00f3n Ford para M\u00e9xico y Centroam\u00e9rica (2010).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Fundaci\u00f3n Le\u00f3n XIII:<\/strong> Evaluaci\u00f3n program\u00e1tica para la Fundaci\u00f3n Le\u00f3n XIII (2022-2023).<\/li>\n<li><strong>Fundaci\u00f3n Merced:<\/strong> Capacitaci\u00f3n en M&amp;E y asesor\u00eda para la creaci\u00f3n de indicadores para organizaciones becarias de la Fundaci\u00f3n Merced (2013).<\/li>\n<li><strong>Indesol:<\/strong> Participaci\u00f3n en dict\u00e1menes de proyectos presentados por organizaciones de la sociedad civil al Instituto Nacional de Desarrollo Social para solicitar financiamiento (2010-2013).<\/li>\n<li><strong>Inter-American Foundation:<\/strong> Balance y perspectivas de las fundaciones comunitarias en M\u00e9xico, en el marco de los proyectos impulsados por la Fundaci\u00f3n Mott y la Fundaci\u00f3n Interamericana (2016).<\/li>\n<li><strong>IPPF\/WHR:<\/strong> Fase de descubrimiento de una alianza estrat\u00e9gica entre Insad e IPPF-WHR para el fortalecimeinto del trabajo sobre evaluaci\u00f3n y aprendizaje (2016).<\/li>\n<li><strong>Kellogg Foundation:<\/strong> Esquema para el establecimiento de dos centros regionales de apoyo a Organizaciones de la Sociedad Civil en el Sureste de M\u00e9xico (2011-2012).<\/li>\n<li><strong>La Sand\u00eda Digital, Laboratorio de Cultura Audivisual, A. C.:<\/strong> Evaluaci\u00f3n de la resonancia de Take Back the Tech en M\u00e9xico, 2016-2019 (2019).<\/li>\n<li><strong>MacArthur:<\/strong> Uso de tecnolog\u00edas digitales en las organizaciones de la sociedad civil (2009-2010).<\/li>\n<li><strong>Nacional Monte de Piedad I.A.P.:<\/strong>\n<ul>\n<li>Dise\u00f1o de una estrategia de \u201cFormaci\u00f3n para el Trabajo Digno\u201d (2019-2020).<\/li>\n<li>Apoyo al Nacional Monte de Piedad para la definici\u00f3n de una pol\u00edtica de donativos 2008-2028 (2007-2008).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Visi\u00f3n Compartida, A.C.:<\/strong> Capacitaci\u00f3n en evaluaci\u00f3n a organizaciones beneficiarias del Centro de Acompa\u00f1amiento y Fortalecimiento a OSC de la fundaci\u00f3n \u201cVisi\u00f3n Compartida, A.C.\u201d (2012).<\/li>\n<li><strong>Documental Ambulante, A. C. (Ambulante):<\/strong>\n<ul>\n<li>Evaluaci\u00f3n externa de la \u201cBeca Largometraje sobre Afromexicanos\u201d (2019).<\/li>\n<li>Monitoreo, evaluaci\u00f3n y aprendizaje de los proyectos 2018 de Ambulante (2018).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>La Casa del Maqu\u00edo, A. C.:<\/strong> Fortalecimiento del Proyecto Social de La Casa del Maqu\u00edo (2018-2019).<\/li>\n<li><strong>HIP Latinoamerica, A. C.:<\/strong> Diagn\u00f3stico de capacidades organizacionales y necesidades y de fortalecimiento: Propuesta para \u201cUna ayuda para ti, mujer migrante\u201d y \u201cCentro las Libres\u201d (2020).<\/li>\n<li><strong>Fondo Acci\u00f3n Solidaria (FASOL):<\/strong>\n<ul>\n<li>Evaluaci\u00f3n externa de resultados 2015 (2015 &#8211; 2016).<\/li>\n<li>Asistencia t\u00e9cnica para el fortalecimiento organizacional de la Fundaci\u00f3n \u201cFondo Acci\u00f3n Solidaria (FASOL)\u201d (2013).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Greenpeace M\u00e9xico, A.C.:<\/strong>\n<ul>\n<li>Facilitaci\u00f3n de Planeaci\u00f3n Estrat\u00e9gica (2017-2018).<\/li>\n<li>Moderaci\u00f3n y documentaci\u00f3n del Conversatorio: M\u00e9xico hacia la transici\u00f3n energ\u00e9tica y la atenci\u00f3n a la emergencia clim\u00e1tica (2020).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Terra Peninsular, A. C.:<\/strong> Desarrollo de un Plan Estrat\u00e9gico y su componente de evaluaci\u00f3n para el \u00e1rea de Convervaci\u00f3n de Terra Peninsular (2019).<\/li>\n<li><strong>Alianza de Fundaciones Comunitarias de M\u00e9xico, A.C. (COMUNALIA):<\/strong> Creacio\u0301n de indicadores comunes para mostrar el valor agregado de las Fundaciones Comunitarias en Me\u0301xico (2017-2018).<\/li>\n<\/ol>\n<h5><em>Otros y M&amp;E<\/em><\/h5>\n<ol>\n<li><strong>Alternativas y Capacidades, A.C.:<\/strong> Fortalecimiento institucional para la gesti\u00f3n del conocimiento (2022-2023).<\/li>\n<li><strong>Emerging Markets Foundation (EMpower):<\/strong>\n<ul>\n<li>Servicios de consultor\u00eda en monitoreo, evaluaci\u00f3n y aprendizaje (MEL) para el fortalecimeinto de las habilidades y capacidades de los becarios de la Emerging Markets Foundation (EMpower) en Argentina, Brazil, Colombia, M\u00e9xico y Per\u00fa (2022-2023).<\/li>\n<li>Servicios de consultor\u00eda en monitoreo, evaluaci\u00f3n y aprendizaje (MEL) para el fortalecimeinto de las habilidades y capacidades de los becarios de la Emerging Markets Foundation (EMpower) en Argentina, Brazil, Colombia, M\u00e9xico y Per\u00fa. (2021-2022).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Fundaci\u00f3n Comunitaria Malinalco, A. C.:<\/strong> Evaluaci\u00f3n del proyecto: Ideas a Proyectos (2017).<\/li>\n<li><strong>HIP Latinoamerica, A. C.:<\/strong> Implementaci\u00f3n del Sistema de Monitoreo y Evaluaci\u00f3n de los Modelos de Prevenci\u00f3n \/Atenci\u00f3n IP (2021).<\/li>\n<li><strong>Melel Xojobal, A.C.:<\/strong> Creaci\u00f3n e implementaci\u00f3n participativa de sistemas de monitoreo y evaluaci\u00f3n (2015).<\/li>\n<li><strong>OXFAM M\u00e9xico (OXFAM):<\/strong>\n<ul>\n<li>Evaluaciones ex post de la participaci\u00f3n de OXFAM M\u00e9xico (2017).<\/li>\n<li>Dise\u00f1o de un sistema de aprendizaje, monitoreo y evaluaci\u00f3n (2016-2017).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Seattle International Foundation:<\/strong> Acompa\u00f1amiento al dise\u00f1o del sistema de monitoreo, evaluaci\u00f3n y aprendizaje de la Fundaci\u00f3n Internacional de Seattle y del Fondo CAMY (2019-2020).<\/li>\n<li><strong>W. K. Kellogg Foundation (WKKF):<\/strong>\n<ul>\n<li>Apoyo a OSC becarias de WKKF mediante el fortalecimiento de habilidades de planeaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n (2022-2024).<\/li>\n<li>Servicios de evaluaci\u00f3n territorial espec\u00edfica con el fin de evaluar el progreso con relaci\u00f3n a los objetivos anuales de la Fundaci\u00f3n Kellogg (2022-2023).<\/li>\n<li>Evaluar los avances y resultados del trabajo de la Fundaci\u00f3n Kellogg en las regiones de M\u00e9xico en donde proporciona apoyo la fundaci\u00f3n (2020-2021).<\/li>\n<li>Fortalecimiento de los Procesos de Evaluaci\u00f3n, Aprendizaje y Producci\u00f3n de Conocimiento de las Organizaciones Socias de la Fundaci\u00f3n Kellogg (2019-2021).<\/li>\n<li>Evaluar los avances y resultados del trabajo de la Fundaci\u00f3n Kellogg en las regiones de M\u00e9xico en donde proporciona apoyo la fundaci\u00f3n (2019-2020).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Voces y Visiones, A. C.:<\/strong> Planeaci\u00f3n estrat\u00e9gica de Voces y Visiones de Malinalco (2020).<\/li>\n<\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bb64d00 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"bb64d00\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ae484ce elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ae484ce\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h6 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">\u00bfQuieres conocer nuestros servicios? <\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cbf371b elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"cbf371b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Cont\u00e1ctanos para explorar nuevas oportunidades de trabajo juntos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a687758 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"a687758\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/insad.mx\/?page_id=6044\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Contacto<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proyectos Explora nuestra trayectoria En Insad, como consultor\u00eda privada, realizamos estudios en los campos de la salud p\u00fablica, la demograf\u00eda y el desarrollo social. Nuestro prop\u00f3sito es contribuir a mejorar las acciones realizadas en estos \u00e1mbitos por instituciones gubernamentales y no gubernamentales. 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